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天才乎？如果是太容易了吧!
兰若 发表于 2008-04-10 16:26:13
在网上看到一篇文章，是关于孩子智力方面的测试，测试的很简单，列出20种情况，如果具备这些，就有可能是超智儿童。我给咱家转做了一个测试，结果出乎意料的好。如果测试是真的，那么转不是个天才么？先说说转的测试结果：
语言能力———1、8；
音乐能力———6；
逻辑数学能力———4、7；
空间想象能力———2、11；
身体运动能力———5、14；
了解自己的能力———10、16；
了解他人的能力———3、10。
简单来说转的社交、语言还不错，只是自理和逻辑还差些。下面我们先来看看这个测试题吧。
如何鉴别自己的孩子是超智儿童呢？在美国康涅狄州耶鲁大学任教的罗伯特·斯腾伯格博士致力研究一种“多方面”的测验，这种测验考虑到孩子的多方面才能，他认为如果你的孩子4岁以内具有以下大部分情况，那么恭喜你，你的宝宝有可能是超智儿童。
（1）善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词；
（2）很少迷路———尤其是女孩；
（3）能注意到别人情绪的各种变化；
（4）经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话；
（5）动作协调优雅；
（6）能很好地按调子唱歌；
（7）经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题；
（8）你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你；
（9）学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力；
（10）喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得蛮像样；
（11）乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”；
（12）爱听不同的乐器演奏，并能根据音色讲出乐器名称；
（13）擅长画地图、绘物体；
（14）好模仿各种表情和各种体育动作；
（15）按规格、颜色收藏玩具；
（16）善于表达做某件事的感受，如“这样做我很高兴”；
（17）很会讲故事；
（18）喜欢评论各种声音；
（19）与某生人见面时会说出：“他使我想起了小明爸爸的样子”之类的话；
（20）能准确地说出他能干什么，不能干什么。
如果你的孩子表现出如上情形的话，他可能已显露出出色的能力和才华。反映其能力和才华的具体对应如下：
语言能力———1、8、17；
音乐能力———6、12、18；
逻辑数学能力———4、7、15；
空间想象能力———2、11、13；
身体运动能力———5、9、14；
了解自己的能力———10、16、20；
了解他人的能力———3、10、19。
呵呵，让我们来逐条分析一下，（1）善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词，（8）你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你；（10）喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得蛮像样；（11）乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”； （14）好模仿各种表情和各种体育动作； 这几点我估计一般的孩子都会的，耳熟能详啊，什么事听多了做多了，自然就熟悉了。转最喜欢的事，就是模仿和表演，像巧虎，幼儿画报，WAWAYAYA，这些常看的，他能一个人扮演不同角色，从头演到尾。而故事了，我们每天一两个小时口舌不停地给他讲故事，小家伙早就烂熟于心了，别说是一个字，整本书他都能背下来。模仿和良好的记忆力本身就是孩子的天性啊。这也算的上是天赋吗？
（2）很少迷路———尤其是女孩； 这个应该也和记性有关，不过，转的方向感的确非常好，在转才几个月大的时候，就能很清楚地知道家的位置，行走路线。印象最深刻是转第一次去奶奶家，二姑丈抱小家伙出去玩，从前门出去，回来的时候换了条路，要从后门回来，转还会说话呢，哭叫着用手指着正门的方向，挷着姑丈的脖子直往那方向扯。奶奶来福州这么久了，认路的本领还不如小家伙呢。基本上走过一次，大置的方位路线，转就记住了。不知道别的小朋友的情况，最多这点还有可能算的上天赋吧。
（3）能注意到别人情绪的各种变化； （9）学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力；学习能力和观察能力也属于小朋友的天性，都说小朋友猴精猴精的，察言观色是他们与身俱来的，可以对谁撒娇，在谁的面前要扮乖宝宝，他心里明白的很。而学习能力也是与生俱来的，孩子不是从出生就开始学习嘛，学习就是他们的天性。
（4）经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话； 好奇也是孩子的天性之一，旺盛的求知欲让孩子们都成了“为什么”宝宝，让家长们穷于应付，而这种抛根问底式的对话，也是生活中常见的。
其他的，像（5）动作协调优雅； 我想除了身体协调能力差的孩子，每个孩子都符合这个标准吧！（15）按规格、颜色收藏玩具； 这个转有时候会，有时候不会，全凭心情啦！！（13）擅长画地图、绘物体； 转目前的绘画能力只会画曲线，直线，最好的就是太阳和蘑菇，还差的远哩！
语言能力———1、8；
音乐能力———6；
逻辑数学能力———4、7；
空间想象能力———2、11；
身体运动能力———5、14；
了解自己的能力———10、16；
了解他人的能力———3、10。
简单来说转的社交、语言还不错，只是自理和逻辑还差些。下面我们先来看看这个测试题吧。
如何鉴别自己的孩子是超智儿童呢？在美国康涅狄州耶鲁大学任教的罗伯特·斯腾伯格博士致力研究一种“多方面”的测验，这种测验考虑到孩子的多方面才能，他认为如果你的孩子4岁以内具有以下大部分情况，那么恭喜你，你的宝宝有可能是超智儿童。
（1）善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词；
（2）很少迷路———尤其是女孩；
（3）能注意到别人情绪的各种变化；
（4）经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话；
（5）动作协调优雅；
（6）能很好地按调子唱歌；
（7）经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题；
（8）你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你；
（9）学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力；
（10）喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得蛮像样；
（11）乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”；
（12）爱听不同的乐器演奏，并能根据音色讲出乐器名称；
（13）擅长画地图、绘物体；
（14）好模仿各种表情和各种体育动作；
（15）按规格、颜色收藏玩具；
（16）善于表达做某件事的感受，如“这样做我很高兴”；
（17）很会讲故事；
（18）喜欢评论各种声音；
（19）与某生人见面时会说出：“他使我想起了小明爸爸的样子”之类的话；
（20）能准确地说出他能干什么，不能干什么。
如果你的孩子表现出如上情形的话，他可能已显露出出色的能力和才华。反映其能力和才华的具体对应如下：
语言能力———1、8、17；
音乐能力———6、12、18；
逻辑数学能力———4、7、15；
空间想象能力———2、11、13；
身体运动能力———5、9、14；
了解自己的能力———10、16、20；
了解他人的能力———3、10、19。
呵呵，让我们来逐条分析一下，（1）善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词，（8）你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你；（10）喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得蛮像样；（11）乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”； （14）好模仿各种表情和各种体育动作； 这几点我估计一般的孩子都会的，耳熟能详啊，什么事听多了做多了，自然就熟悉了。转最喜欢的事，就是模仿和表演，像巧虎，幼儿画报，WAWAYAYA，这些常看的，他能一个人扮演不同角色，从头演到尾。而故事了，我们每天一两个小时口舌不停地给他讲故事，小家伙早就烂熟于心了，别说是一个字，整本书他都能背下来。模仿和良好的记忆力本身就是孩子的天性啊。这也算的上是天赋吗？
（2）很少迷路———尤其是女孩； 这个应该也和记性有关，不过，转的方向感的确非常好，在转才几个月大的时候，就能很清楚地知道家的位置，行走路线。印象最深刻是转第一次去奶奶家，二姑丈抱小家伙出去玩，从前门出去，回来的时候换了条路，要从后门回来，转还会说话呢，哭叫着用手指着正门的方向，挷着姑丈的脖子直往那方向扯。奶奶来福州这么久了，认路的本领还不如小家伙呢。基本上走过一次，大置的方位路线，转就记住了。不知道别的小朋友的情况，最多这点还有可能算的上天赋吧。
（3）能注意到别人情绪的各种变化； （9）学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力；学习能力和观察能力也属于小朋友的天性，都说小朋友猴精猴精的，察言观色是他们与身俱来的，可以对谁撒娇，在谁的面前要扮乖宝宝，他心里明白的很。而学习能力也是与生俱来的，孩子不是从出生就开始学习嘛，学习就是他们的天性。
（4）经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话； 好奇也是孩子的天性之一，旺盛的求知欲让孩子们都成了“为什么”宝宝，让家长们穷于应付，而这种抛根问底式的对话，也是生活中常见的。
其他的，像（5）动作协调优雅； 我想除了身体协调能力差的孩子，每个孩子都符合这个标准吧！（15）按规格、颜色收藏玩具； 这个转有时候会，有时候不会，全凭心情啦！！（13）擅长画地图、绘物体； 转目前的绘画能力只会画曲线，直线，最好的就是太阳和蘑菇，还差的远哩！
曾经的这一天...
- » 2007年: 奇怪的便秘
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抓虾
最新评论
-
2008-05-13 18:18:38 http://laura0124.ycool.com/
回头我也给我家孩儿测一下~~
